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举一个反面的例子

文章来源:    时间:2019-08-02

 

  我们学校的英语老师就是专业八级的师范生。在我们普通老师听来,她的英语口语相当不错。但是她自己认为,她的口语水平和美国人的五六年级的小学生差不多。这是为什么呢?一方面,虽然在词汇量的掌握方面,过了专八的国人比美国小学生要丰富一些(专八必须掌握的词汇量在一万三千个左右,常用的词汇量也在八千个左右),但在口语的纯正程度方面,国内专八的高材生与人家的小学生旗鼓相当。

  另一方面,美国人从小就开始讲口语最为地道的英语,这就好比我们乡下的孩子从小就讲地方方言一个样——如果地方方言有考等级的话,那么外国人就算考过了我们地区的方言专业八级,但我们村小的小学生比起来,在方言发音的准确性方面,二者可能算是半斤八两。

  在国内应试教育的大环境下,无论我们是通过专四还是专八,我们始终无法学到地道的英语发音。不过,我们也有我们的特长,我们在英语方面的特长就表现在如何做题目方面,比如有些学英语的“前辈”总结出“三长一短选最短,三短一长选最长,长短不一就选C......”之类的做选择题技巧。故此,w66利来在做选择题方面,美国人别说是我们国内专八的专业人士,就是高中一年级的学生,也不一定比得过。

  以我学习英语的经验来看,考级并不能代表一个人的英语水平。你是怎么考的四六级难道你还不清楚吗?我有一位李姓同学,四级刚好过线,但口语好得不得了,后来在一家游戏公司工作,就因为口语好被赏识,居然被调职成了翻译。

  

  我也曾接触过一些英语专八的人,总的印象是他们词汇量是有的,但在自然沟通也就是口语方面还是差一点,有的人甚至不能用英语流畅的介绍自己,和老外交流的时候也磕磕绊绊,当老外谈到一些俚语、国外的梗的时候他们就更接不上话了。

  举一个反面的例子,老外来中国找工作或者留学,很多人都会去考汉语。我面试过很多汉语等级考试过了六级的人,那场面简直惨不忍睹,不仅发音搞不清楚,语法还经常搞错,真心让人怀疑这个证书是买来的。

  语言是一套复杂的系统,其衡量的标准不同,则结果也不一样。如果衡量口语,那专八水平可能连美国的孩子都不如;如果衡量写作,在普通领域,可能比美国普通人还要强一些;如果衡量阅读,水平稍弱,速度较慢,因为词汇量达不到,但是也不会构成巨大影响。

  所以说,专八既不像很多人吹得那么神乎其神,也不像某些人臆想那么狼狈不堪。如果通过专八的学生,还能去欧美留学几年,那么他的英语各方面水平就应该比较完善了。

  没有可比性,为什么这么说呢,比如专业八级不考口语,所以在口语这一块就很难衡量。如果说要和美国人比,首先要明确一下美国人的定义,参考下他的家庭背景,比如说这个美国人是土生土长的native speaker, 还是任何一个持有美国国籍的人。此外,也要参考一下这个美国人的受教育水平,毕竟教育水平不同,一个人的语言水平也是不同的

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